MÚSICA

¡Hola! ¿Cómo están?

¿Se acuerdan de la canción que les pasé la semana pasada? "Pañuelito Blanco" del grupo Canticuénticos. Vamos a prestar atención a la música de esa canción. Es una música típica del norte de nuestro país, y se llama HUAYNO (también se la conoce como carnavalito). 

Acá podés ver un mapa de nuestro país donde están remarcadas las provincias de la región que se llama noroeste, donde podemos encontrar la música de la que hablamos:

Hay otra canción, que nosotros conocimos el año pasado, que también es de esa región y tiene ritmo de huayno: "La vicuñita". ¿La recordás? 

Acá les dejo un link para que puedan escucharla:

https://www.youtube.com/watch?v=BRB1oqI9D6M

Volvamos a escuchar "Pañuelito blanco". ¿qué instrumentos escuchás en esa canción? ¿Y en "La Vicuñita"? ¿Hay algún instrumento que se escuche en las dos?

TRABAJAMOS EN EL CUADERNO DE MÚSICA (si no lo tienen en casa pueden trabajar en una hoja que luego pegaremos en el cuaderno cuando volvamos a la escuela):

- Poné el día. 

- Escribí de título: HUAYNO

- Escribí el nombre de las dos canciones que mencionamos.

- Contestá las preguntas.

- Buscá imágenes de los instrumentos que escribiste y dibujalos.

Los invito a que me escriban en los comentarios cómo les fue con los juegos, si los pudieron hacer, qué les parecieron las canciones... ¡y cualquier duda que tengan también! Así puedo saber cómo están y estamos un poco más conectados.

¡Les mando muchos besos!

Profe Ana Clara

Introducción al Pixel Art

Hola a todos y todas!

A los interesados/as en crear imágenes animadas les comparto Piskel.   Pueden dibujar sus personajes en una posición distinta, quizá corriendo o en movimiento.  Piskel es un editor muy completo para crear sprites en dos dimensiones, que puedes usar totalmente gratis. Lo único que tendrán que hacer es registrarse, nada más, y elegir si quieren que su cuenta sea pública o privada.  Además si hace falta, podrán conseguir una versión offline del editor.  Para todos/as que les interese empezar a incursionar en el pixel art, sin duda que será un aporte.  Aquí el link: https://www.piskelapp.com/ y https://www.piskelapp.com/download

Les mando un saludo y si alguno/a se anima comparta en el muro sus producciones!

                         Mariano

THE WEATHER

MARCH 30TH

TODAY IS A ____________ DAY.

WRITE: CLOUDY - WINDY - SUNNY - SNOWY  - STORMY - RAINY

(Escribir en cada dibujo la palabra que corresponde.)

CIENCIAS NATURALES

😊 Si realizaste la tarea de Prácticas del Lenguaje habrás notado que los animales tienen distintas características físicas y de alimentación.

Ahora te propongo que leas el siguiente material.

https://es.slideshare.net/anauperalta/alimentacion-de-los-animales?qid=def8fbfc-8590-463f-aa23-c505ec966e10&v=&b=&from_search=7

Completa las oraciones

LOS ANIMALES SON SERES VIVO QUE SE ALIMENTAN DE OTROS SERES VIVOS. SE CLASIFICAN SEGÚN SU ALIMENTACIÓN:

-LOS ..................................SE ALIMENTAN DE PLANTAS O ALGAS.
-LOS ...................................CONSUMEN OTROS ANIMALES O PARTES DE ELLOS.
-Y TAMBIÉN HAY ANIMALES ............................ QUE ATIENEN UNA ALIMENTACIÓN MUY VARIADA DE PLANTAS Y OTROS ANIMALES.

OBSERVA LAS IMÁGENES, ESCRIBE EL NOMBRE Y CLASIFICA SEGÚN SU ALIMENTACIÓN.


         

        

Información para tramitar el Ingreso Familiar de Emergencia de ANSES

FAMILIAS: 

Les informamos que a partir del día de hoy podrán preinscribirse para el Ingreso Familiar de Emergencia (IFE), que consiste en la asignación de un monto de $10.000 a cobrar por única vez en el mes de abril .


Los requisitos a cumplir para el beneficiario figuran en el siguiente link, donde se encuentra también el botón de acceso para iniciar la preinscripción:

https://www.anses.gob.ar/ingreso-familiar-de-emergencia

Importante: si cumplen con los requisitos para solicitarlo, tengan en cuenta las fechas de preinscripción, que deben ser respetadas según último número de DNI: 

• DNI terminado en 0 y 1: viernes 27
• DNI terminado en 2 y 3: sábado 28
• DNI terminado en 4 y 5: domingo 29
• DNI terminado en 6 y 7: lunes 30
• DNI terminado en 8 y 9: martes 31

RECOMENDACIONES PARA LARGOS PERÍODOS EN CASA

FUENTE: Elena San Martín Suarez. Lic en Psicología y Educadora Social

Rayuelas

Te proponemos que juegues uno de los juegos tradicionales más conocidos y que requieren muy poco espacio para jugarlo: “la rayuela”.

Para esto, el primer paso es ¡Armarla vos mismo/a!

Conseguí una piedrita o una tapita de gasesosa o una pelotita de papel y ¡A jugar!

Recordá que tenés que saltar con un pie en cada cuadrado intentando llegar al “cielo” sin caerte. Si tenés hermanos o hermanas, primos o primas u otros familares que viven con vos, podés jugar con ellos por turnos.

https://es.wikihow.com/jugar-a-la-rayuela

Rayuela africana

Mirá este video:

¿Te animás a jugarla?
¿A quién de tu familia querés invitar a jugar?
¿Se te ocurre otra forma de jugarla?

MATEMATICA

😊   SOFIA JUEGA A TIRAR PELOTITAS EN UN TABLERO COMO ESTE.

😊 SOFIA JUGÓ TRES TIRADAS, LAS PELOTITAS CAYERON DE LA SIGUIENTE MANERA. 

ANOTÁ EL PUNTAJE QUE OBTUVO EN CADA TIRADA Y EL PUNTAJE TOTAL

Leyenda Argentina

Leer la leyenda ' el origen de la yerba mate ' y dibujo los personajes y objetos nombrados.

HELLO, CHILDREN!

LOS INVITO A FORMAR PARTE DE ESTA INICIATIVA QUE CONSISTE EN REALIZAR UN ARCO IRIS CON MATERIALES QUE TENGAN EN CASA. LA IDEA ES RECORDAR QUE PRONTO TODO PASARÁ Y PODREMOS SALIR A PASEAR Y JUGAR CON NUESTROS AMIGOS. 

EVERYTHING WILL BE FINE. (TODO ESTARÁ BIEN.)

I STAY HOME. (YO ME QUEDO EN CASA.)

PRACTICAS DEL LENGUAJE

Seguimos trabajando con el cuento de Ricardo Mariño

😊 INVESTIGA SOBRE LOS SIGUIENTES ANIMALES.

LEOPARDO - ELEFANTE - OSO NEGRO

😊COMPLETA LA SIGUIENTE FICHA:

NOMBRE:

ALIMENTACIÓN:

DESPLAZAMIENTO:

COBERTURA:

LUGAR DONDE VIVE:

Agradecimiento a la comunidad de la EP N° 53

Desde la EP N° 53, queremos agradecer a las familias que se acercaron en el día de hoy a la escuela a retirar mercadería, por la buena predisposición, atención y respeto a las pautas de cuidado que asumimos todos en forma conjunta.

Aprovechamos para avisar, que en cuanto nos asignen una nueva fecha de entrega de mercadería, lo estaremos informando por este medio.

                                                                           

                                                   Muchas Gracias.

Ajedrez

Hola a todos y todas!

Espero que estén bien.    Muchos/as de Uds. Han participado en torneos internos de la Escuela y han representado a la EP 53 en diversos encuentros y torneos distritales.  Este año vamos a seguir desarrollando estas actividades, Les comparto para que continúen jugando y mejorando día a día la siguiente app para jugar al ajedrez.  Hagan clic aquí, para la descarga de una app para jugar en dispositivos móviles.

A no decaer y aprovechemos estos tiempos para incorporar este juego como un hábito para toda la vida!.

Les mando un saludo.

                                        Prof. Mariano

Las palancas

Hola a todos y todas!

Espero que estén bien.  Retomamos lo que empezamos a trabajar en Tecnología relacionado con las Palancas.

Les comparto un video para que puedan visionar las veces que lo consideren:

Luego les pido que piensen y compartan ejemplos de su vida cotidiana sobre diversas palancas que las rodean y no se habían dado cuenta!

Espero ansioso sus aportes!

Nos seguimos leyendo!

Les mando un saludo.

                                        Prof. Mariano

JUGAMOS CON LAS ACCIONES MOTRICES

Con ayuda, vas a preparar este camino. 

Primero vas a dibujar el contorno de tus manos y pies en hojas de colores o algún papel que tengas en casa, luego recortaros y pégalos en un camino en el piso.
Para jugar vas a pasar apoyando la mano o el pie, según indique el dibujo.
¿Podés pensar distintas maneras de pasar?

Acá te dejo el siguiente ejemplo!!! Reto familiar

MÚSICA - 24 de marzo, Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia

¡Hola! ¿Cómo están?
¿Cómo les fue con los juegos musicales? ¿Estuvieron practicándolos?

Hoy les comparto una canción hermosa del grupo Canticuénticos, ¿se acuerdan de ellos? ¡Nosotros conocemos varias canciones de este grupo! ¿te acordás cuáles?

Acá les dejo el link a la canción "Pañuelito Blanco"
https://www.youtube.com/watch?v=qYgNqVszOCQ

Pensemos:
- ¿A qué pañuelos se refiere?
- ¿A quiénes viste que usen pañuelos blancos?  
- ¿Sabés quiénes son las Madres y Abuelas de Plaza de Mayo?

- Dibujá tu pañuelo blanco

😊 Armando números

A) OBSERVA Y ANALIZA ESTA IMAGEN.

Nuestro sistema de numeración es posicional, pues el valor de cada cifra depende del lugar

que ocupa en el número. Por eso, cada cifra del número muestra información sobre la cantidad

de unos, dieces, cienes, miles,, etcétera que lo forman.

😊 REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES.

¿QUÉ NÚMERO SE FORMA?

😊 ORGANIZA ADECUADAMENTE LOS SIGUIENTES NÚMEROS SEGÚN EL ORDEN.

LAS CUATRO ESTACIONES

Mira el vídeo de las cuatro estaciones del año.

 😀 ¿QUÉ ESTACIÓN DEL AÑO COMIENZA  EL 21 DE MARZO EN NUESTRO PAÍS ?ILUSTRA

CIENCIAS SOCIALES

24 DE MARZO

 DÍA NACIONAL DE LA MEMORIA  POR  LA VERDAD Y LA JUSTICIA

Comparto el video de Zamba en la casa rosada. Recomiendo mirarlo en familia y conversar sobre el tema.
Adjunto el link: https://www.youtube.com/watch?v=KeBqYf3oQBA

Para el cuaderno:

1)REFLEXIONA EN FAMILIA: ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE TENER MEMORIA?

2) ¿QUIÉNES SON LAS MADRES Y ABUELAS DE PLAZA DE MAYO?

3) EXPLICA CON TUS PALABRAS QUE ENTIENDES POR "DERECHO A LA IDENTIDAD"

4) REALIZA UN DIBUJO QUE REPRESENTE EL DÍA NACIONAL DE LA MEMORIA VERDAD Y JUSTICIA.

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

😊 Seguimos trabajando


- ESCRIBE UNA LISTA DE LOS ANIMALES QUE FUERON AL CUMPLEAÑOS DE LA VACA.

- UTILIZA CUALIDADES (POR EJEMPLO VACA: LINDA-DIVERTIDA-AMABLE) PARA ESTOS ANIMALES.

DINOSAURIOS-TIGRE-TORTUGA

-ESCRIBE OTRO FINAL PARA ESTE CUENTO. DIBUJA

HELLO, CHILDREN!

Hoy les dejo una tarea donde tendrán que escribir una oración para cada imagen teniendo en cuenta el clima en el dibujo. Hay un ejemplo en la última imagen.

WRITE SENTENCES: WHAT´S THE WEATHER LIKE TODAY?

ACTIVIDAD FÍSICA Y JUEGOS CON MATERIALES DE CASA

Estos juegos requieren materiales que están en casa y un poquitín (pequeño) de tiempo y ganas (esto un poco más) de pasar un rato estupendo. ¿Haciendo qué?

·         Circuito por la casa. Con objetos cualesquiera vamos haciendo un circuito por la casa, por el salón o por donde pueda.  El circuito  implique hacer movimientos (saltar sobre obstáculos, pasar debajo de sillas, arrastrarse…) y vuelta a empezar.

·         El suelo es lava. Si nuestros/as niños/as no atentan contra su propia existencia. El suelo es lava y no lo pueden tocar. Poneles objetos para que sí puedan pisar, tipo “rocas”.

·         Cuerdas en el pasillo. Atravesamos cuerdas (o cintas, o lo que tengas) de una pared a otra, pegándolas con cinta adhesiva. 

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

😁Seguimos trabajando con el cuento "El cumpleaños de la vaca" del autor Ricardo MARIÑO.

😊-Responde estas preguntas:

A) ¿POR QUÉ ESTABA TRISTE LA VACA?

B) ¿QUÉ HICIERON SUS AMIGO?

C) ¿ QUÉ IDEA TUVO LA VACA CUANDO VIO QUE ERAN TANTOS ANIMALES?

😊- OBSERVA LAS IMÁGENES Y ESCRIBE LO QUÉ SUCEDE.

1)                                                      2)

     

3)                                                       4)

 

JUEGO DE PUNTERÍA

Hola!!! A trabajar la puntería en casa,  una idea super genial para jugar y aprender

Saludos Profe Jorgelina

Juegos Musicales

¡Hola!
Les comparto algunos juegos para que puedan continuar cantando y jugando en casa, en familia.

En la página del músico y docente Luis María Pescetti podrán encontrar un montón de juegos para hacer. Entre todos esos van a descubrir varios que les resultarán conocidos de nuestra clase. Acá les dejo los links:

Página de juegos musicales

www.luispescetti.com/categorias/juegos/

Échele leche al café

www.luispescetti.com/claudia-gaviria-ensena-un-juego-a-luis/

¡Saludos!

Prof. Ana Clara

JUGAMOS CON MATERIAL RECICLADO

Familia: Aquí encontraran una hermosa alternativa para crear junto a sus hijos/hijas sus propios materiales para JUGAR, recodando la importancia del juego como proceso de aprendizaje como también el acompañamiento de la familia en ello.

Juegos con materiales reciclados from JorgelinaGomez3

CIENCIAS NATURALES

Seguimos aprendiendo. 

Ante la propagación del CORONAVIRUS, asumimos el compromiso social de proteger la salud de todos.

😀Observa el siguiente video. Luego responde.

1) ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LAVARSE LAS MANOS?

2) ¿EN QUÉ MOMENTOS DEBEMOS HACERLO?

MATEMÁTICA

😊 Recuerda trabajar en tu cuaderno

 EN EL PARQUE SE CORRE UNA MARATÓN DE NIÑOS. LOS ORGANIZADORES ACOMODAN LAS CAMISETAS SEGÚN EL ORDEN QUE TENDRÁN DE LARGADA.

A) ORDENA DE MENOR A MAYOR TODAS LAS CAMISETAS.

B) LOS PARTICIPANTES CON PECHERAS CELESTES LLEVAN NÚMERO DEL 550 AL 850. ENCIERRA LOS NÚMEROS QUE PODRÁN TENER.

899           970      525      689        813         450      920        724

C) ESCRIBE EN LETRAS EL NÚMERO MAYOR Y EL MENOR DEL PUNTO ANTERIOR.

Una canción para conocernos

Se acuerdan de está canción?

https://youtu.be/jk7N5bBE-nA

La cantamos la primera clase! 

Escuchenla atentamente y anoten:

¿Cuáles son los instrumentos que aparecen en el video?

¿Cuáles suenan pero no aparecen en el video?

Ahora, dibuja uno que te guste mucho. 

Espero que también te den ganas de bailar y cantar! 

Profe Alejandra

AUTOR RICARDO MARIÑO📚

BIBLIOTECA


Hola chicos y familia😀

Les dejo para que visualicen la autobiografía del autor Ricardo Mariño.

 Consigna:

En el cuaderno o la carpeta deben escribir lo que menciona el autor de su vida.




Saludos!!

Juegos Caseros

Hola!!! Siguiendo con la idea de crear sus propios materiales para jugar les dejo aquí un vídeo con ideas super fácil para realizar en familia, y pasar un lindo momento de JUEGO!!!!

Saludos Profe Jorgelina

Publicado por EDUCACIÓN FÍSICA en 12:30  

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PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

1) Mira y escucha con atención el siguiente cuento.

En tu cuaderno:
2) Completa la ficha del lector.

Título:
Autor:
Personaje principal:
Lugar: (dónde se desarrolla la historia)

3) Dibuja y escribe el momento que más te gustó.

What's the weather like today?

Familias: Les dejo esta canción sobre el clima para que compartan con los niños.

CIENCIAS NATURALES

   Luego de ver el video te invito a realizar en tu cuaderno la siguiente actividad.

PREVENCIÓN DEL CORONAVIRUS

😊 Escribe  y dibuja tres maneras de provenir el coronavirus.

Fuente:  https://www.youtube.com/watch?v=prHuClGHtmY

Respuestas a preguntas frecuentes sobre el Coronavirus

Desde el Equipo de Orientación Escolar, recomendamos ver el siguiente link del Ministerio de Salud de la Nación donde se encontrara información importante sobre medidas de prevención, y respuestas a preguntas frecuentes. 


https://www.argentina.gob.ar/coronavirus/preguntasfrecuentes

MÚSICA

Aquí iremos encontrándonos para continuar conectados. Les voy a compartir algunos juegos y canciones, al igual que lo hacemos en nuestra clase en la escuela, para que esta vez, lo puedan realizar en familia.

¡A cuidarnos mucho!

Prof. Ana Clara

Importancia de la Educación Física en la Primaria

Profe Jorgelina