jueves, 30 de abril de 2020

Cuerpo Humano

Partes del cuerpo humano

¡Hola! Para saber como cuidar y mover nuestro cuerpo primero tenemos que conocerlo

Aquí les dejo un vídeo, prestar mucha atención...


Luego de ver el vídeo les dejo un juego que seguramente lo recordaran


Pueden reemplazar el cono o la pelota, con cualquier objeto que no se consideren peligrosos

miércoles, 29 de abril de 2020

Música y Adivinanzas

Hola! ¿Cómo les va? 
¿Se animan a las adivinanzas?? Bueno, hoy les traigo una que me gustó mucho. 
Se las paso primero y luego ven el videito... Así, piensan un poquito...

¿Quien?¿Quien?¿Quien?
No vive en la montaña
Vive quieto en el río
Tiene una boca grande...
¿Quién es?.....

Él es un pajarito,
Que por la tarde ví
Se mueve rapidito,
¿Quien es?.....

Le gusta estar tranquila,
Tiene un millón de arrugas,
Vive en caparazón...
¿Quien es?
..........
¿Adivinaron todas? Ahora sí, miren el video y saquensé las dudas! 


Y otro más, para que escuchen y adivinen... Mucha suerte!!

Escríbanme para saber cómo les fue! 

Besos a todos y todas! 

Profe Alejandra

CIENCIAS SOCIALES

1° DE MAYO 
DIA INTERNACIONAL DE LOS TRABAJADORES Y LAS TRABAJADORAS

😊 PIENSA Y RESPONDE.

¿CUÁNTAS HORAS DURA UNA JORNADA DE TRABAJO?
¿QUÉ DÍAS SON LABORABLES?
¿POR QUÉ CREÉS QUE EXISTEN DÍAS NO LABORABLES?

😊 REALIZA UN DIBUJO POR EL DÍA DEL TRABAJO. RECUERDA QUE LOS TRABAJOS NO TIENEN GÉNERO, HOY EN DÍA MUJERES Y HOMBRES PUEDEN HACER LOS MISMAS ACTIVIDADES.

MATEMATICA

 UNOS FÁCILES Y OTROS DIFÍCILES


😊 OBSERVA LOS CÁLCULOS Y AGREGA OTROS QUE CONOZCAS.


LUCÍA DICE QUE ES FÁCIL HACER 700 + 300 SI SABES CUANTO ES 7 + 3. ¿QUE PENSÁS DE LO QUE DICE LUCIA?

😊 COMPLETA CON MAS  CÁLCULOS QUE CONOZCAS.


NAHUEL PIENSA QUE LOS CÁLCULOS "FÁCILES" SON ÚTILES PARA PENSAR OTROS MAS FÁCILES. ¿PODES DAR UN EJEMPLO?



CIENCIAS NATURALES


😊 EN FAMILIA, ESCRIBAN LAS NORMAS PARA EL CUIDADO RESPONSABLE DE UNA MASCOTA. REALIZA UN DIBUJO POR EL DÍA DEL ANIMAL. 

martes, 28 de abril de 2020

Empezamos a programar...


Hola chicos/as:
                            Hoy vamos a conocer una aplicación que nos introducirá en el mundo de apasionado de la programación.
Podrán descargar esta aplicación llamada scratch jr haciendo clic aquí: https://play.google.com/store/apps/details?id=org.scratchjr.android&hl=es_AR

En el siguiente link podan acceder a la página oficial de la aplicación scratch jr: https://www.scratchjr.org/



Les pido que la instalen, la exploren y si se animan compartan alguna foto de sus primeras producciones en el muro.  Ya iremos avanzando las próximas semanas.  Espero que les guste.  Les mando un saludo.
                                Profe Mariano

MONTHS

APRIL 28TH

TODAY IS A _______ DAY.


MONTHS

(COPIAR LOS NOMBRES DE LOS MESES EN INGLÉS EN EL CUADERNO, MIRAR EL VÍDEO Y DECIR ORALMENTE LOS MESES EN INGLÉS COMO LOS ESCUCHAN EN EL VÍDEO.)

JANUARY
FEBRUARY
MARCH
APRIL
MAY
JUNE
JULY
AUGUST
SEPTEMBER
OCTOBER
NOVEMBER
DECEMBER

https://youtu.be/gtc4c1JlAEM


lunes, 27 de abril de 2020

PRACTICAS DEL LENGUAJE

SEGUIMOS TRABAJANDO CON EL CUENTO 

😊 MARCA LA RESPUESTA CORRECTA CON UNA X.

¿QUE IDEA TUVO EL ILUSTRADOR?
 
CERRAR EL LIBRO                                                PINTAR OTROS ANIMALES 

                                    DIBUJAR TARROS DE DE PINTURA

😊 RESPONDE Y DIBUJA.

¿QUÉ SUCEDE CUANDO EL ELEFANTE ENCUENTRA LOS TARROS DE PINTURA Y UN PINCEL?

😊SI FUERAS EL ILUSTRADOR, ¿CÓMO HARÍAS PARA PINTARLO?


ADIVINA, ADIVINADOR.

😊 DIBUJA LA RESPUESTA CORRECTA.


😉 Este es un animal,
de tal modo original,
que al ponerse cara arriba,
ya no se llama igual.

😉Si hay una carrera en el mar,
¿quién es el último en llegar?


viernes, 24 de abril de 2020

Familias: Por el día del libro, pueden descargar el libro que quieran en PDF, hay para todas las edades, una oportunidad muy bella de compartir en familia.

Día Mundial del libro📚🏠

Biblioteca 





(Copiar en el cuaderno o en la carpeta)👇

Hora de biblioteca

23 de  abril día internacional del libro


El Día Internacional del Libro es una conmemoración celebrada cada 23 de abril a nivel mundial con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor.



______________________________________________


Podés Leer en tu casa para celebrar el día!

Te propongo lo siguiente:

PODÉS ser parte de la página de fundación leer

¿Es gratuito? Sí, es totalmente gratuito✅
Podés encontrar muchos libros digitalizados  para tu edad y además ganar libros gratis.


Mirá el tutorial de como ingresar👇

https://youtu.be/GbQu1WtHapA


Y te dejo la página de fundación leer para que puedas ingresar a leer 👇

https://desafio.leer.org/



    ¡Que disfruten de la mágica aventura de leer!!


jueves, 23 de abril de 2020

CIENCIAS SOCIALES

 LA ORGANIZACIÓN DEL PAÍS.

😊OBSERVA EL VIDEO. 




😊LEE EL TEXTO Y REALIZA LAS ACTIVIDADES.


¿CUÁL ES EL NOMBRE DEL ACTUAL PRESIDENTE DE LOS ARGENTINO?

                                                                                                                                                 


😊TE PROPONGO QUE BUSQUES UN LIBRO DE CUENTOS, PUEDE SER QUE UNO QUE TENGAS EN CASA O DIGITAL, DISFRUTES DE LA LECTURA Y DIBUJES.

                                                        BUEN FIN DE SEMANA PARA TODES!!😚



Habilidades Motoras basicas

Seguimos volando...

Hace algunos días atrás hemos realizado un recorrido con materiales que teníamos en casa (botella, silla, sogas, zapatillas) ¿te acordas?
También el día martes les hice elaborar un avión de papel ¿si?

Bueno hoy les propongo unir estas dos actividades, realizar un recorrido y al finalizar lanzar el avión de papel embocandolo en algún lugar que ustedes les parezca. 

Les dejo un ejemplo y a jugar:



miércoles, 22 de abril de 2020

PRACTICAS DEL LENGUAJE

CUENTOS CON ANIMALES

😊 ESCUCHA EL SIGUIENTE CUENTO.


https://www.youtube.com/watch?v=1c5bG4khSVk&t=1s

TE DEJO LAS IMÁGENES DEL CUENTO POR SI NO PODES VER EL VIDEO








😊 COMPLETA LA FICHA DEL LECTOR.

TITULO: 
AUTOR:
PERSONAJES:
LUGAR:

😊 MARCA CON UNA X LA OPCIÓN CORRECTA.

¿QUIÉN QUERÍA PINTAR AL ELEFANTE?

 LOS ANIMALES                            EL DIBUJANTE                             LA JIRAFA

¿POR QUÉ EL ELEFANTE NO SE DEJABA PINTAR?

PORQUE...

ESTABA ENOJADO          EL PINCEL ERA CHICO          LE DABA COSQUILLAS

😊 DIBUJA Y ESCRIBE LA PARTE QUE MAS TE GUSTÓ.






martes, 21 de abril de 2020

DAYS OF THE WEEK

APRIL 21ST

TODAY IS A ___________ DAY.


DAYS OF THE WEEK

COMPLETAR EL CRUCIGRAMA CON LOS DÍAS DE LA SEMANA.



Empezamos a conocer las piezas del Ajedrez

Vamos a conocer las fuerzas de que se dispone cada adversario para combatir en la batalla.
Los dos bandos se distinguen por su color. Las piezas claras se denominan piezas blancas y las más oscuras piezas negras.
Cada jugador dispondrá de un Rey, una dama (la llamaremos así ya que la palabra reina no se utiliza demasiado), dos torres, dos alfiles, dos caballos y ocho peones. En total, dieciséis piezas para cada contrincante.

Colocación de las piezas

Estamos listos para disponer las piezas en posición de salida, colocaremos las torres en las esquinas, los caballos a su lado y, al lado de estos, los alfiles. En el centro de la fila, el rey y la dama, pero fijándonos en un importante detalle que nos permitirá colocarlos siempre bien:
“La DAMA se sitúa siempre, en la posición de salida, en la casilla central de su propio color”
Por ejemplo, si la dama es blanca, la colocaremos en la casilla central de color blanco. Los reyes, será lo contrario, se situarán para salir en el recuadro de color distinto al suyo
Las piezas blancas serán quienes realicen la primer jugada de la partida, se ubican poniendo la torre de abajo a la izquierda en una casilla de color negra, que será a.
Los jugadores no podrán bajo ningún aspecto mover dos piezas seguidas, los movimientos serán alternados, siempre.


El movimiento de las piezas

A continuación explicaremos el movimiento de cada una de las piezas, así como algunas de sus características más importantes.

El movimiento de la torre

La torre se desplaza en línea recta por las filas o las columnas donde esté situada, hacia delante o hacia atrás, a derecha o a izquierda. Comprobemos como, dondequiera que esté del tablero, puede moverse a catorce casillas distintas, siempre que éstas no estén ocupadas por otra pieza.



El modo como captura la torre

La torre captura de la misma manera que se mueve, Si en su camino encuentra una pieza contraria, puede optar por capturarla, colocándose donde se encontraba la adversaria y sacándola del tablero.
La torre no puede saltar por encima de una pieza propia o del contrincante, ni tampoco capturar una pieza propia.
Si la torre tiene la opción de capturar, será el jugador quien decida si le conviene o no realizarlo, ya que no es obligatorio capturar en el ajedrez.



En el diagrama de flecha amarillo vemos que la torre negra podrá capturar el peón blanco.
La flecha indica que la torre blanca no podrá ponerse  donde está el peón y tampoco saltarlo. Por ende se quedaría en e5.
La otra opción que tiene la torre blanca es comer el peón negro de h7 como indica la flecha azul.


Seguimos en la próxima... Les mando un saludo
                                             Profe Mariano

¡JUGAMOS CON INSTRUMENTOS!

¡Hola! ¿Cómo están?

Hoy les voy a compartir un par de juegos para agudizar un poco el oído ¡Hay que prestar mucha atención!

Les comparto 2 videos para jugar a reconocer los sonidos de algunos instrumentos ¿Se animan?

Primero hay que escuchar que nos van a contar cómo se llama cada uno. Y después... ¡a adivinar cuál suena!  

¡Espero que se diviertan! ¡Cuéntenme en los comentarios cómo les fue con el juego!

¡Les mando muchos besos!

Profe Ana Clara




lunes, 20 de abril de 2020

MATEMATICA

 ¡A RESOLVER!

😊 RESOLVÉ LAS SIGUIENTES SITUACIONES PROBLEMÁTICAS.

A) MARISA TRABAJA EN LA FLORERÍA. HOY TIENE 15 CLAVELES, 40 ROSAS Y 35 MARGARITAS. QUIERE ARMAR UN RAMO DE 100 FLORES. ¿CUÁNTAS FLORES LE FALTAN O LE SOBRA?

B) SUSANA TIENE 55 AÑOS Y SU HIJO MAXIMILIANO CUMPLIÓ 19 AÑOS. ¿QUE EDAD TENIA SUSANA CUANDO NACIÓ SU HIJO?

C) RODOLFO PAGÓ ESTA REMERA CON TRES BILLETES DE $ 200. ¿CUÁNTO LE TUVIERON QUE DAR DE VUELTO?

  $ 520

UTILIZA LA ESTRATEGIA QUE TE SEA MÁS CONVENIENTE, PODÉS DIBUJAR BILLETES,GRILLAS DE NÚMEROS, REALIZAR CÁLCULOS, CUENTAS, O LO QUE TE AYUDE A RESOLVER. 





viernes, 17 de abril de 2020

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

Seguimos trabajando con el uso del diccionario.
Buen fin de semana para tod@s!
Cariños 
Cecilia

jueves, 16 de abril de 2020

Bailamos un ratito.

Hola Alumnos/as para esta actividad vamos a bailar ' el baile del cuadrado ', dejo el link para que puedan ver y bailar. Espero le guste saludos.
https://youtu.be/NNccgL4ilfQ.

Nuevo Cuento📚

HOlA A TODOS !!

LES TRAJE UN NUEVO CUENTO PARA QUE LO DISFRUTEN!

ESCRIBAN EN SUS CUADERNOS👇

HORA DE BIBLIOTECA

CUENTO: CUENTOS CON OGROS Y PRINCESAS

AUTOR : RICARDO MARIÑO

RESPONDO:
1. ¿QUIÉN RAPTÓ A LA PRINCESA? Y ¿QUIÉN LA SALVÓ EN EL CUENTO?
2. ESCRIBÍ ¿QUÉ PIENSAN QUE PASÓ CON EL OGRO?

_____________________________________
Les dejo el cuento para que lo vean y puedan responder las preguntas👇

(Saludos para todos ❤)
Tu Biblio GRISELDA 📚

CIENCIAS NATURALES

PICOS Y PIQUITOS

😊 LEE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Y REALIZA LA ACTIVIDAD.

NO ES NECESARIO IMPRIMIR, PUEDEN DIBUJAR Y ESCRIBIR EL NÚMERO AL LADO DE CADA AVE.


😊 CLASIFICA LOS SIGUIENTES ANIMALES EN HERBÍVORO- CARNÍVORO-OMNÍVORO

TIBURÓN- IGUANA- CHIMPANCÉ- ZORRO- CABALLO




miércoles, 15 de abril de 2020

A Volar

Volando volando aprendemos jugando


Hola!! Hoy les voy a proponer armar un avioncito de papel, les dejo un video de ayuda.


Luego de armarlo y decorarlo, vamos a probarlo.

Lanzar lo mas lejos posible
Lanzar lo mas cerca posible
Lanzar por arriba de un objeto
Lanzar por abajo de un objeto
Lanzar y embocar adentro de un recipiente (puede ser por puntos)
Jugar con la familia a ver que avión vuela mas lejos!!!


MATEMATICA


martes, 14 de abril de 2020

Música

Hola! ¿Cómo están? 

Hoy les traigo una canción muy divertida que habla de los rodados... Si, los rodados!. Seguramente sabrán lo que son... ¿No!? 
Bueno, acá lo van a descubrir. 
En esta canción de Vuelta Canela que se llama "Enrodados"


¿Qué les pareció? Espero que les haya gustado. 
Ahora contesten estás preguntas:
1- ¿Qué rodados nombra la canción?
2-¿Cómo se llaman los dueños de esos rodados ? haciendo la unión de : Anacleta- bicicleta, etc, etc. 
3- Piensen alguna rima de nombre con un medio de transporte. 

Escriban en los comentarios como les fue. 

Besos a todos y todas!

Profe Alejandra

IMPORTANTE: JUEVES 16/4 ENTREGA DE MÓDULO ALIMENTARIO Y MATERIAL PEDAGÓGICO

FAMILIAS


DÍA JUEVES 16/4

ENTREGA DE MÓDULOS ALIMENTARIOS Y ENTREGA DE MATERIAL PEDAGÓGICO

1°-2°-3° AÑO:  11 HS.

4°-5°- 6°AÑO: 12 HS.

  • DEBE RETIRAR UN MAYOR RESPONSABLE CON D.N.I., Y CON AUTORIZACIÓN SI NO ES FAMILIAR DIRECTO.

  • POR FAVOR CONCURRIR CON BARBIJO O "TAPA BOCA" (PUEDE SER HECHO POR USTEDES MISMOS, SIEMPRE QUE CUBRA NARIZ, BOCA Y MENTÓN).




  • RECUERDE TRAER BOLSA FUERTE O CARRITO PARA LA MERCADERÍA.

El tablero de Ajedrez


El tablero de ajedrez es el campo de batalla donde se desarrolla la lucha entre los dos contrincantes. La representación gráfica del tablero se llama diagrama.
El tablero, como se puede ver en el diagrama 1, es un cuadrado dividido en sesenta y cuatro cuadros llamados casillas. La mitad de estas casillas son claras y se llaman casillas blancas y la otra mitad son de color oscuro y en lenguaje ajedrecístico se dice que son casillas negras.
Una situación que se da muchas veces cuando los niños comienzan a jugar el juego, es no saber como posicionar las piezas, por ende debemos enseñar la colocación del tablero con una estrategia que los niños recuerden con facilidad.
La colocación del tablero
Una partida de ajedrez la disputan dos contrincantes o jugadores que se colocan uno delante del otro, cada uno situado en cada lado del tablero, de tal manera que la casilla de la esquina inferior derecha tiene que ser blanca. (H1)



Características de un tablero de ajedrez

Las filas

            Se llama filas a las ocho líneas que van de un lado a otro del tablero en sentido horizontal, están indicadas con números desde el 1 hasta el 8,  tal como se indica en el siguiente diagrama.



Las columnas

            Las líneas de casillas verticales, mirando el tablero desde el punto de vista de los jugadores, reciben el nombre de columnas. Están indicadas con letras de la  a  hasta la h. En total hay ocho columnas.




Las diagonales

Las diagonales son líneas de casillas del mismo color que se encuentran unidas por sus vértices. Existen, pues, diagonales de casillas blancas y diagonales de casillas negras.



El flanco de rey y el flanco de dama
Es interesante hacer una última división del tablero en dos alas o flancos (el de rey y el de dama), teniendo en cuenta que el flanco de la dama será el de las columnas a hasta la d y el flanco del rey será desde la columna e hasta la h ya que será útil para explicar algunos conceptos del juego.



(Flanco de dama es el verde y el flanco del rey es el rojo)

A los niños les interesa saber los nombres de las piezas y como se mueven las mismas por el tablero, no sólo para poder jugar del modo apropiado sino también porque les gusta elegir piezas preferidas, que a su vez, los lleva a desarrollar estrategias para cuidarlas.
Cada bando tiene un color. Las más claras se llaman piezas blancas y las más oscuras, piezas negras.
Cada jugador dispone de un rey, una dama (la palabra reina no se utiliza demasiado), dos torres, dos alfiles, dos caballos y ocho peones. En total 16 piezas para cada jugador.


DAYS OF THE WEEK

APRIL 14TH

TODAY IS A ___________ DAY.



UNSCRAMBLE THE LETTERS AND FIND THE DAYS OF THE WEEK.

(Ordenar las letras para encontrar los días de la semana.)


DAYESTU

DAYATSUR

RIDAFY

DAUNSY

SRUTHDAY

EDENSDAWY

DAYMON


Pasos para construir un tablero de Ajedrez “casero”


1 Construye la base.

Toma un cuadrado de madera delgada o de cartón resistente de unos 28 centímetros de lado.
Para confeccionar las casillas necesitarás una hoja de papel de tamaño A4.
Dibuja en la hoja un cuadrado de 28 centímetros de lado; divide cada lado en 8 partes iguales, prolonga las líneas hasta llegar al otro lado del cuadrado. De esta manera construirás las casillas del tablero de ajedrez.

2 Configura el tablero.
Toma un rotulador negro y colorea los cuadrados alternativamente, recorta el cuadrado cuando termines.
Consigue un forro transparente para libros y corta un cuadrado que sea unos centímetros más grande que el cuadrado del tablero.
Despega el forro con cuidado y pégalo sobre la cara delantera de la hoja con casillas, intenta evitar que se formen arrugas.

3 Forra.
Toma de nuevo la base de cartón y aplica pegamento de barra en una de las caras, coloca el tablero sobre el cartón con cuidado y asegúrate de que quede bien pegado.
Haz algunos cortes en las esquinas del forro trasparente, dale la vuelta al cartón y pega los sobrantes del forro por la parte trasera.

4 Crea las figuras.
Utiliza botones blancos y negros, tapitas de gaseosa, etc. .  Serán necesario 16 botones de cada color.
Mide el radio de la parte interior de los botones, toma un compás y con esas medidas traza 16 círculos en una cartulina.
En el interior de los círculos tendrás que dibujar o describir las distintas figuras del ajedrez. Repite el proceso para tener las figuras de los dos colores.
Recorta los círculos y pégalos sobre los botones.

COORDINACIÓN

Ejercicios de Coordinación 

La escalera la podemos hacer con lana, marcar con zapatillas, dibujarla con tiza, marcarla con cinta o utilizar las baldosas de tu casa.




Pueden realizar estos ejercicios durante un tiempo de 15 a 20 minutos

PRACTICAS DEL LENGUAJE

EL DICCIONARIO

Cuando no sabemos el significado de una palabra o no estamos seguros de cómo se escribe,la buscamos en el diccionario.

observa el siguiente video:


😊 OBSERVA LA INFORMACIÓN QUE ENCONTRARÁS EN EL DICCIONARIO.


😊 RESPONDE: ¿CUÁL DE LOS SIGNIFICADOS DE LA PALABRA LOMO SE RELACIONA CON LAS PALABRAS TAPA Y CONTRATAPA?

😊 BUSCÁ EN EL DICCIONARIO LA PALABRA TAPA Y COPIÁ LA INFORMACIÓN QUE APAREZCA. 

TE DEJO EL LINK DE UN DICCIONARIO ESCOLAR. https://ixa2.si.ehu.es/dbe/index.html


¿CUANTOS SIGNIFICADOS TIENE ESTA PALABRA EN TU DICCIONARIO? ¿CUAL DE ELLOS SE RELACIONA CON EL DE LOMO? SUBRAYALO CON COLOR.

lunes, 13 de abril de 2020

Juego Balancity


Hola chicos/as!
Les comparto un juego llamado Balancity, que es un juego de construcción de ciudades de equilibrio. Es una mezcla entre juegos al estil SimCity y Jenga. En BalanCity debes construir la ciudad más alta posible sobre una plataforma de equilibrio, manteniendo a sus ciudadanos felices. Puedes construir residencias, oficinas, centrales eléctricas, estaciones de tren, aeropuertos, edificios emblemáticos y más. 



Lo podrán descargar en su celular desde el siguiente link: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.giantmonkeyrobot.balancityapp&hl=es_AR o ingresando a play store y colocar allí su nombre.
A divertirse!  Les mando un saludo
                                                 Profe Mariano

La canastita

¡Hola! ¿Cómo están?

Les voy a compartir una canción nueva, que también es un huayno. Se llama "La canastita". Es una canción tradicional.  
Ilustración: Rebel Rebel - Estudio Enjambre

Acá les dejo la letra de la canción y un link a un video muy lindo para que puedan conocerla. En el video van a poder conocer un poco más cómo son los paisajes del norte de nuestro país, específicamente de la Quebrada de Humahuaca, en el pueblo de Tilcara, provincia de Jujuy. ¡Hermoso lugar!

https://www.youtube.com/watch?v=h9m7aDUkBZw

La canastita

Yo soy como la chicharra:
(Y una canastita
llenita de flores:)
corta vida y larga fama,
(conservala siempre, vidita,
que son mis amores.)
y me la paso cantando
(Y una canastita
llenita de flores:)
de la noche a la mañana.
(conservala siempre, vidita,
que son mis amores.)

Y una canastita
llenita de flores:
conservala siempre, vidita,
que son mis amores.


A las orillas de un hombre
(Y una canastita
llenita de flores:)
estaba sentado un río
(conservala siempre, vidita,
que son mis amores.)
afilando su caballo
(Y una canastita
llenita de flores:)
y dando agua a su cuchillo.
(conservala siempre, vidita,
que son mis amores.)

¡A practicarla, cantar y tocar! (¡ya tienen instrumentos de la actividad anterior!)
¡Les mando muchos besos!
Profe Ana Clara

DAYS OF THE WEEK

APRIL 13TH

TODAY IS A _____________ DAY.



PUT THE DAYS IN THE CORRECT ORDER.


THURSDAY - TUESDAY - SUNDAY - MONDAY - FRIDAY - WEDNESDAY - SATURDAY


1. SUNDAY

2. ____________________

3. ____________________

4. ____________________

5. ____________________

6. ____________________

7. ____________________


CIENCIAS SOCIALES

VIVIR EN SOCIEDAD

LEER: AL IGUAL QUE EN NUESTRAS CASAS Y ESCUELAS, EN LA ARGENTINA EXISTEN REGLAS LLAMADAS LEYES, QUE TENEMOS QUE RESPETAR PARA PODER ORGANIZARNOS Y CUIDARNOS ENTRE TODOS, LA CONSTITUCIÓN NACIONAL ES LA LEY FUNDAMENTAL DEL PAÍS PORQUE DEFINE LOS DERECHOS, LIBERTADES Y OBLIGACIONES DE LOS CIUDADANOS.

😊 MARCÁ CON UNA X LAS REGLAS O LEYES QUE CREÉS QUE ESTÁN EN LA CONSTITUCIÓN.

😊MIRA EL VIDEO DE ZAMBA Y EL NIÑO QUE LO SABE TODO. ¿QUÉ ES LA CONSTITUCIÓN?

😊OBSERVA LA IMAGEN QUE ILUSTRA EL ARTICULO 37 DE LA CONSTITUCIÓN NACIONAL Y EXPLICA CON TUS PALABRAS CUALES SON LAS CARACTERÍSTICAS DEL VOTO EN ARGENTINA.

😊 Pregúntale a un adulto: ¿POR QUÉ SE DICE QUE ES UNA  "FIESTA DE LA DEMOCRACIA" CUANDO HAY ELECCIONES? JUNTOS, ESCRIBAN UNA RESPUESTA.